+7 (3812) 637-379 (приемная комиссия)
+7 (3812) 251-462 (приемная ректора)
Структура университета Версия для слабовидящих
Главная

Научно-методический центр сопровождения педагогических работников

Научно-методическим центром по направлению «Технологии коррекции нарушений развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» в октябре в течение двух недель проводилась экспертиза адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП), разработанных адаптивными организациями города Омска и Омской области. 

Научно-методическим центром сопровождения педагогических работников по направлению «Модели и технологии обучения в цифровой образовательной среде» 23-30 октября проведен дистанционный образовательный марафон «PedSmartiki. Учитель цифровой школы».

Научно-методическим центром сопровождения педагогических работников по направлению «Технологии коррекции нарушений развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» проводится постоянная логистическая работа по сопровождению педагогических коллективов образовательных организаций.

 

В октябре 2023 г. студены 4 курса факультета математики, информатики, физики и технологии разработали и провели на портале Школа ОмГПУ внеурочные мероприятия для школьников.

24 октября в ОмГПУ в рамках Фестиваля науки «НАУКА 0+» состоялись три мастер-класса по применению сквозных цифровых технологий в образовании.

16.06.2023

Накануне прошла VIII Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: теория и практика».

В ОмГПУ прошёл конкурс студенческих социально-образовательных проектов, которые ориентированы на людей с ограниченными возможностями здоровья.

17 мая 202 года Четверикова Татьяна Юрьевна, зав. кафедрой дефектологического образования, явилась докладчиком на всероссийском вебинаре «Научно-методическое сопровождение повышения качества образования в школе» с темой «Основное общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в свете требований ФГОС и содержания Федеральных адаптированных образовательных программ».

Страницы