Центр развития детей

Центр развития детей был создан с целью оказания коррекционно-развивающей помощи детям дошкольного и школьного возраста, имеющих особые образовательные потребности, а также для осуществления подготовки и переподготовки специалистов в сфере образования.

Центр развития детей работает в двух направлениях. Одно из них рассчитано на детей с нормальным развитием, другое — на детей с особыми образовательными потребностями (нуждающихся в помощи логопеда, дефектолога и психолога).

Центр начал свою деятельность 1 июня 2008 года. За этот период времени были организованы следующие группы детей:

1. Группа «Кроха» — для детей от полутора до трех лет. Психическое и физическое развитие детей происходит через игру в разных видах деятельности (речевой, изобразительной, музыкальной и сенсорном развитии). Маленькие воспитанники вместе с мамами занимаются в Центре несколько раз в неделю.
2. Малыши от трех до пяти лет занимаются в группах «Дошкольник». Для них проводятся занятия по математике, логике, развитию речи, обучению грамоте, изодеятельности, музыке, ритмике, физкультуре.
3. Дети пяти-семи лет в группах «Дошкольник» проходят более целенаправленную подготовку к обучению в школе. Они учатся не только читать и писать, считать до ста, но и рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, слушать и слышать, контролировать свои действия и поступки.
4. Важным направлением является создание группы по работе с одаренными детьми. Эта программа выгодно отличается не только от отечественных, но и многих модных зарубежных аналогов. Дети опережают по своему развитию сверстников на 2–3 года. Не секрет, что многие родители боятся, что их ребенок не справится с новыми школьными программами. Но можно быть уверенными, что дети, посещавшие Центр, смогут одолеть любую из них.
5. Группа выходного дня это одна из форм дошкольного образования в нашем центре, которая позволяет ребенку развиваться всесторонне, т.к. каждая суббота – это тематический день, который включает в себя различные занятия - физкультурное, логопедическое, творческую и театральную деятельность, нейроигры. Занятия проходят в игровой форме, что способствует развитию познавательного интереса, желание узнавать новое.  Ребёнок в процессе деятельности осваивает так же коммуникативные навыки, учатся взаимодействовать не только с детьми, но и со взрослыми, поэтому школьная адаптация проходит быстро и комфортно.

За прошедший период были проведены курсы повышения квалификации для логопедов и педагогов города и области. Педагоги Центра принимали участие в проведении Всероссийской научно-практических конференций «Управление качеством образования в условиях внедрения технологии „Детский сад — дом радости“» в октябре 2008 года.

В Центре работают специальные психологи, логопеды, специалисты по работе с детьми с задержкой психического развития и умственной отсталостью, с аутизмом и детским церебральным параличом. В данном направлении Центр активно сотрудничает с ведущими специалистами Института коррекционной педагогики РАО (Москва).

Кроме того, Центр работает со студентами и специалистами в области дошкольного и специального образования. На базе Центра проводятся учебные, семинарские, лабораторные и практические занятия со студентами. Созданы условия для самостоятельной педагогической деятельности студентов: на базе Центра можно пройти преддипломную практику и полностью включиться в научно-исследовательскую работу.

С целью оказания научной, методической, психолого-педагогической, юридической и информационной помощи родителям в Центре проводятся консультации, семинары, открытые занятия, а также совместные с родителями праздники для детей.

Университетский центр развития детей (PowerPoint, 11.69 Мб)