Сопровождение выпускников

Стратегический проект «Работодатель» (Постдипломное сопровождение выпускников) реализуется с 2020 года. Цель проекта – создание условий непрерывного профессионального развития молодых педагогов – выпускников ОмГПУ при выполнении трудовых функций. Участниками стратегического проекта могут стать молодые педагоги школ, дошкольных образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, студенты и магистранты. Стаж работы педагогов – до 3 лет (включительно). Мы приветствуем и педагогов-стажистов, наставников, руководителей образовательных организаций.

Календарь событий событий стратегического проекта «Работодатель» на 2024-2025 учебный год

№ п/п	Профессиональный дефицит	Наименование (тема) мероприятия	Форма проведения мероприятия	Формат проведения мероприятия (очно с указанием места проведения/ дистанционно)	Сроки проведения мероприятия	Категория участников мероприятия	Ответственные исполнители/ подроект
I. ПРЕДМЕТНЫЕ / МЕТОДИЧЕСКИЕ ДЕФИЦИТЫ
1.	Методические основы построения современного урока (занятия) в соответствии с обновленными ФГОС	«Проектирование технологических карт урока по ФГОС как основа методической компетенции учителя»	Семинар-практикум	Очная	01.10.2024	Студенты профилей «Русский язык и Литература», «Право и история», «Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык)»	Терещенко Ю.А., к.п.н., доцент кафедры русского и иностранных языков, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Современный урок музыки, музыкальное занятие в соответствии с обновленными ФГОС: содержание, методические аспекты, драматургия	Вебинар	Дистанционно	16.10.2024, 14.10	Молодые специалисты: музыкальные руководители, учителя музыки	Лев Я. Б., доцент кафедры теории и методики музыкального и эстетического воспитания Феттер П.З. к.п.н, доцент, и.о. заведующего кафедрой теории и методики музыкального и эстетического воспитания, декан факультета начального, дошкольного и специального образования
		Методические аспекты использования системы занятий внеклассного чтения у обучающихся подросткового возраста для формирования творческих универсальных учебных действий при изучении произведений В.П. Астафьева	Методический семинар	Дистанционная	13.11.2024	Студенты профиля «Русский язык и Литература», молодые специалисты	Баташева Л.Т., ассистент кафедры русского и иностранных языков, филиал Омского государственного педагогического университета в г.Таре.
		Организация образовательной деятельности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФОП и ФГОС ДО	вебинар	Дистанционная	12.11.24	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОО	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Тестирование профессиональных дефицитов в построения современного занятия в соответствии с обновленными ФГОС	тестирование	Дистанционная	13.05.2025	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОО	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
2.	Разработка / корректировка рабочих программы по учебным предметам в соответствии с требованиями ФГОС НОО/ООО/СОО	Конструктор рабочих программ в методической деятельности учителя: Практика и применение	Мастер-класс создания программ по обязательным учебным предметам.	Очная	17.02.2025	Студенты профиля «Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык)», молодые специалисты	Терещенко Ю.А., к.п.н., доцент кафедры русского и иностранных языков, филиал Омского государственного педагогического университета в г.Таре.
2.		Основы безопасности и защиты Родины: цели и задачи	Учебно-методический семинар	Дистанционная	27.02.2025	Молодые педагоги, выпускники, студенты 4-5 курсов	Попов Е.В., старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения, филиал Омского государственного педагогического университета в г.Таре.
		Технология проектирования рабочих программ педагогов в соответствии с ФАОП ДО и результатами мониторинга	Практический семинар с элементами мастер-класса	Дистанционная	октябрь-ноябрь 2024	Педагогические работники и администрация дошкольных образовательных учреждений	Кузьмина О.С. к.п.н, доцент кафедры дефектологического образования
3.	Методика контроля и оценивания учебных достижений обучающихся	Технология формирующего оценивания: реализации в образовательном процессе школы	Семинар-практикум	Очное Филиал ОмГПУ в г. Таре	Октябрь 2024	Студенты 3-5 курса профиль «Начальное образование и Дошкольное образование», студенты, действующие педагоги, молодые педагоги	Демидович Е.А. к..п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г.Таре
3.		«Некоторые типы задач повышенной трудности в формате ЕГЭ по математике»	Семинар	Дистанционная	24.04.2025 16:00	Молодые учителя	Каюмов О.Р. д.ф.-м.н., профессор кафедры математики, информатики и профессионального обучения, филиал ОмГПУ в г.Таре
		Подготовка участников Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку	вебинар	Дистанционная	24.10.2024 16:00	Учителя немецкого языка г. Омска и омской области	Деревянченко Е.А., к.п.н., доцент, зав.каф. НЯ и МКК, председатель РПМК
		Особенности контроля и оценки музыкальной деятельности и учебных достижений обучающихся	Вебинар	Дистанционная	13.11.2024, 14.10	Молодые учителя музыки, музыкальные руководители, студенты-учителя.	Лев Я. Б., доцент кафедры теории и методики музыкального и эстетического воспитания Феттер П.З. к.п.н, доцент, и.о. заведующего кафедрой теории и методики музыкального и эстетического воспитания, декан факультета начального, дошкольного и специального образования
4.	Использование дифференцированного подхода к обучающимся.	Психолого-педагогические технологии для оказания адресной помощи различным контингентам обучающихся	Семинар-практикум	Очно с применением дистанционных технологий (Филиал ОмГПУ в г.Таре)	27.11.2024	Студенты-учителя, молодые учителя, студенты – будущие педагоги	Дербенева Г.В., к.п.н., доцент, доцент кафедры психологии и специального (дефектологического) образования, филиал ОмГПУ в г.Таре
4.		Дифференцированный подход в обучении русскому языку на различных этапах урока	Методический семинар	Дистанционная	27.11.2024 16:00	Студенты профилей «Русский язык и Литература», «Начальное образование и Дошкольное образование» молодые специалисты	Ефимова Т.А., к.филол.н., доцент, Заведующая кафедрой, декан факультета филологии, истории и права, филиал ОмГПУ в г.Таре
		Дифференцированный подход в организации инклюзивного образования	Научно-практический семинар	Дистанционная	январь-февраль 2025	Педагогические работники и администрация образовательных учреждений	Кузьмина О.С., к.п.н, доцент кафедры дефектологического образования
5.	Умение применять современные инновационные технологии обучения	Использование возможностей искусственного интеллекта в работе учителя иностранного языка	Методический семинар	Очная	01.10.2024	Студенты профиля «Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык)», молодые специалисты	Терещенко Ю.А., к.п.н., доцент кафедры русского и иностранных языков, филиал ОмГПУ в г.Таре
		Использование технологии электронно-интерактивного обучения в процессе преподавания иностранного языка	Семинар-практикум	Очная	10.10.2024	Студенты профиля «Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык)», молодые специалисты	Долгова А.А., старший преподаватель кафедры русского и иностранных языков, филиал ОмГПУ в г.Таре
		Использование искусственного интеллекта в преподавании дисциплин гуманитарного цикла	Методический семинар	Дистанционная	11.12.2024 17:00	Студенты профилей «Русский язык и Литература», молодые специалисты	Фёдорова О.А., к.ф.н., доцент, филиал ОмГПУ в г.Таре
		«Искусственный интеллект: возможности для образования»	Вебинар	Дистанционная	28.02.2025 16:00	Молодые учителя	Федосеева А.П. к.п.н, доцент кафедры математики, информатики и профессионального обучения, Филиал ОмГПУ в г. Таре
		«Обзор сред-симуляторов для программирования робототехнических устройств»	Вебинар	Дистанционная	13.03.2025 16:00	Молодые учителя	Козун О.И., старший преподаватель кафедры математики, информатики и профессионального обучения, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Применение интерактивных методов обучения на уроках биологии в общеобразовательной школе и СПО	Вебинар	Дистанционная	18.04.2025	Молодые педагоги, студенты выпускники, учителя	Пашина М.В., к.б.н, доцент, кафедры психологии и специального (дефектологического) образования Филиал ОмГПУ в г.Таре
		Интерактивная тетрадь как инновационное средство обучения в начальной школе	Семинар-практикум	Очная, Тарская гимназия № 1 им. А.М.Луппова	Май 2025	Действующие педагоги, молодые педагоги	Бажук О.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г.Таре
		Использование информационно-коммуникационных технологий для формирования предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.	Вебинар	Дистанционная	Январь 2025	Воспитатели	Кирьяш О.А., к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории; Солуня И.А., страший воспитатель БДОУ г.Омска «Детский сад №81 сад комбинированного вида», методист БОУ ДО г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива»,руководитель муниципальной ассоциации старших воспитателей г. Омска
		ИКТ в работе музыкального руководителя	Вебинар	Дистанционная	Февраль 2025	Воспитатели	Кирьяш О.А., к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории; Хлябич Я.В., старший воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка-детский сад №119».
		Создание и использование виртуального методического кабинета для эффективного профессионального развития педагогов	Вебинар	Дистанционная	Март 2025	Воспитатели	Кирьяш О.А., к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории; Щербачева Татьяна Альбертовна, старший воспитатель БДОУ г.Омска «Детский сад №44».
		Использование кругов Луллия для формирования креативного мышления и предпосылок финансовой грамотности»	Вебинар	Дистанционная	Апрель 2025	Воспитатели	Кирьяш О.А., к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории; Солуня И.А., страший воспитатель БДОУ г.Омска «Детский сад №81 сад комбинированного вида», методист БОУ ДО г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива», руководитель муниципальной ассоциации старших воспитателей г. Омска
7.	Методы и приемы формирования мотивации учебной деятельности у обучающихся	Повышение мотивационного потенциала к учебной деятельности у обучающихся младшего школьного возраста	Семинар-практикум	Очная, Филиал ОмГПУ в г. Таре	Ноябрь 2024	Студенты 5 курса профиль «Начальное образование и Дошкольное образование», студенты, действующие педагоги, молодые педагоги	Мерецкая Т.В., Старший преподаватель кафедры педагогики и развития образования Бажук О.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г.Таре
		Методы и приёмы повышения мотивации обучающихся к чтению на уроках литературы в средней школе	Методический семинар	Дистанционная	20.03.2025	Студенты профиля «Русский язык и Литература», молодые специалисты	Баташева Л.Т., ассистент кафедры русского и иностранных языков, филиал ОмГПУ в г.Таре
		Создание речевой развивающей среды в ДОУ	Семинар-практикум	Очная с применением дистанционных технологий (Филиал ОмГПУ в г.Таре)	23.04.2025	Студенты – будущие педагоги, молодые педагоги, воспитатели	Дербенева Г.В., к.п.н., доцент, кафедры психологии и специального (дефектологического) образования Филиал ОмГПУ в г.Таре.
		Интерактивные приемы работы со страноведческим материалом как средство повышения мотивации обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности по немецкому языку	вебинар	Дистанционная	6 .12.2024 16:00	Учителя немецкого языка г. Омска и Омской области	Жилякова С.А., старший преподаватель кафедры немецкого языка и МКК
		Методы и приемы формирования мотивации обучающихся к учебной музыкальной деятельности	Лекция	Дистанционная	11.12.2024, 14.10	Молодые специалисты: музыкальные руководители, учителя музыки	Лев Я. Б., доцент кафедры теории и методики музыкального и эстетического воспитания Феттер П.З. к.п.н, доцент, и.о. заведующего кафедрой теории и методики музыкального и эстетического воспитания, декан факультета начального, дошкольного и специального образования
		Учебная мотивация как методическая проблема	Круглый стол	Очная, главный корпус ОмГПУ, ауд. 430	март	Учителя химии	Макарова Н.А., к.п.н, доцент кафедры химии и МПХ
	Методы и приемы формирования мотивации учебной деятельности у обучающихся	Формы работы активизирующие мотивацию и интерес обучающихся.	Лекция	Дистанционная	1.11.24-15.11.24	Молодые педагоги	Булынко Я.Ю., ассистент кафедры практической психологии
8.	Проектирование учебных задач, направленных на достижение предметных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС	Достижение метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС во внеурочной деятельности по иностранному языку	Семинар-практикум	Очная, Филиал ОмГПУ в г.Таре	15.04.2025	Студенты профиля «Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык)», молодые специалисты	Долгова А.А., старший преподаватель кафедры русского и иностранных языков, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Научное руководство исследовательской работой учащихся по германистике и лингвострановедению немецкоязычных стран	вебинар	Дистанционная	20.11. 2024 16:00	Учителя немецкого языка г. Омска и Омской области	Шнякина Н.Ю., д.филол.н., профессор кафедры немецкого языка и МКК Киселева Н.М., к.филол.н., доцент кафедры немецкого языка и МКК.
		Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды по ФОП	вебинар	Дистанционная	14.01.25	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды по ФОП	мастер-класс	Очная, БДОУ г.Омска «Детский сад № 369 комбинированного вида»	11.02.25	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Как разработать средства достижения планируемых предметных и метапредметных результатов освоения учебного предмета «Химия»	Практическое занятие	Очная, гл. корпус ОмГПУ, ауд. 430	Декабрь 2024	Учителя химии	Герасимова И.В., к.п.н., доцент кафедры химии и МПХ
II. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДЕФИЦИТЫ
1.	Неумение планировать и распределять собственное время	«Тайм-менеджмент современного педагога»	Вебинар	Дистанционная	10.04.2025 16:00	Молодые педагоги	Филоненко Л.А. к.п.н., доцент кафедры математики, информатики и профессионального обучения, филиал ОмГПУ в г.Таре
1.		Техники для управления личным временем	Мастер-класс	Дистанционная	Октябрь 2024	Молодые педагоги, студенты старших курсов	Коваленко Е.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга, Марус Ю.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга
		«Эффективные техники планирования и распределения времени (тайм - менеджмент)»	Мастер-класс	Очная / Партизанская 4А, аудитория 126	19 .12.2024 в 16.30	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю. Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Малеева М. С., профориентолог, карьерный психолог, наставник-супервизор в Академии карьерного развития, руководитель Центра развития карьеры ЧОУ ДПО Университет «Кластер», магистр психолого-педагогического образования (профиль «Психологическое консультирование в образовании»)
2.	Неумение грамотно рассчитать время урока, логично выстроить последовательность этапов урока	Планирование учебного времени. Структура подачи учебного материала.	Лекция-дискуссия	Дистанционная	1.02.25-15.02.25	Молодые педагоги	Булынко Я.Ю., ассистент кафедры практической психологии
3.	Неумение организовать плодотворную парную и групповую работу на уроке.	Использование парной и групповой работы на уроках русского языка при изучении морфологии (на примере уроков открытия новых знаний)	Методический семинар	Дистанционная	27.03.2025 16:00	Студенты профилей «Русский язык и Литература», «Начальное образование и Дошкольное образование» молодые специалисты	Ефимова Т.А., к.ф.н., доцент, заведующая кафедрой, декан факультета филологии, истории и права
4.	Неумение налаживать и поддерживать дисциплину в классе	Топ-7 способов поддерживать дисциплину в классе	Методическая копилка	Дистанционная	24.12.2024	Педагоги, выпускники, молодые педагогики, студенты	Седельникова Н.А. к.и.н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения, филиал ОмГПУ в г. Таре
5.	Неумение организовывать и проводить мероприятия с детьми	Современные формы и методы организации и проведения мероприятий со школьниками	Семинар	Очная, Филиал ОмГПУ в г. Таре	Апрель 2025	Студенты Филиала, молодые педагоги	Мерецкая Т.В., старший преподаватель кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Содержание и формы внеурочной музыкальной работы	Вебинар	Дистанционная	15.01.2025, 14.10.	Молодые учителя музыки, музыкальные руководители, студенты-учителя, учителя музыки-практики	Лев Я. Б., доцент кафедры теории и методики музыкального и эстетического воспитания Феттер П.З. к.п.н, доцент, и.о. заведующего кафедрой теории и методики музыкального и эстетического воспитания, декан факультета начального, дошкольного и специального образования
		Организация образовательной деятельности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФОП и ФГОС ДО»	Мастер-класс	Очная, БДОУ г.Омска «Детский сад № 369 комбинированного вида»	10.12.24	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
6.	Инновационные технологии в работе учителя/воспитателя	Использование интерактивных технологий в образовательном процессе, как способ повышения познавательного интереса обучающихся к предмету	Лекционное занятие с элементами тренинга	Дистанционная	11.10.2024	Учителя образовательных организаций г.Тары, Тарского района, студенты 3-5 курсов Филиала ОмГПУ в г.Таре	Козырева А.И., к.и.н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения Седельникова Н.А. к.и.н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Использование современных инновационных технологий обучения в начальной школе и ДОО	Семинар-практикум	Очная, Филиал ОмГПУ в г. Таре	Декабрь 2024	Студенты 3-5 курса профиль «Начальное образование и Дошкольное образование», студенты, действующие педагоги, молодые педагоги	Демидович Е.А., к.п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования Бажук О.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Современные формы и методы проведения урока физической культуры в условиях реализации ФГОС	Семинар-практикум	Очная, Филиал ОмГПУ в г. Таре	Декабрь 2024	Студенты 3-5 курса профиль «Физическая культура и Безопасность Жизнедеятельности», студенты, действующие педагоги, молодые педагоги	Криворотов С.К., старший. преподаватель кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Инновационные процессы в музыкальном образовании	Лекция	Дистанционная	12.02.2025, 14.10.	Молодые учителя музыки, музыкальные руководители, студенты-учителя, учителя музыки-практики	Лев Я. Б., доцент кафедры теории и методики музыкального и эстетического воспитания Феттер П.З. к.п.н, доцент, и.о. заведующего кафедрой теории и методики музыкального и эстетического воспитания, декан факультета начального, дошкольного и специального образования
		Нейросети в образовательном процессе	Методический семинар	Дистанционная	12.02.2025	Студенты профилей «Русский язык и Литература», молодые специалисты	Фёдорова О.А., к.филол.н., доцент, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Применение современных игровых технологий в образовательном процессе	Семинар-практикум	Очно с применением дистанционных технологий (Филиал ОмГПУ в г.Таре)	19.03.2025	Студенты-учителя, молодые учителя, студенты – будущие педагоги, воспитатели	Дербенева Г.В., к.п.н., доцент, кафедры психологии и специального (дефектологического) образования, филиал ОмГПУ в г.Таре.
		Аукцион «Дидактические игры в современном образовании: Красноярск – Омск»	конкурс	Очная/дистанционная	22.04.2025	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Разработка проектов по проведению мероприятий с применением активных форм организации методической работы	Воркшоп	Очная, 3 корпус ОмГПУ	Март 2025	Студенты 3 курса, молодые педагоги, советники директора по воспитательной работе	Марус Ю.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга Коваленко Е.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга,
7.	Умение организовывать работу с родителями	Современные формы и методы работы с родителями младших школьников	Семинар-практикум	Очная, Филиал ОмГПУ в г. Таре	Октябрь 2024	Студенты профиля «Начальное образование и Дошкольное образование», студенты, действующие педагоги, молодые педагоги	Мерецкая Т.В., старший преподаватель кафедры педагогики и развития образования Демидович Е.А., к.п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г. Таре
7.	Умение организовывать работу с родителями	Музыкальное воспитание ребенка в семье: к вопросу формирования детского репертуара для организации различных видов музыкальной деятельности	Вебинар, диалоговая площадка	Дистанционная	12.03.2025, 14.10.	Молодые учителя музыки, музыкальные руководители, студенты-учителя, учителя музыки-практики	Лев Я. Б., доцент кафедры теории и методики музыкального и эстетического воспитания Феттер П.З. к.п.н, доцент, и.о. заведующего кафедрой теории и методики музыкального и эстетического воспитания, декан факультета начального, дошкольного и специального образования
		Организация работы с родителями в соответствии с современными требованиями ФОП ДО	Вебинар	Дистанционная	Октябрь 2024	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Кирьяш О.А., к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории, социологии и политологии
III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ / КОММУНИКАТИВНЫЕ ДЕФИЦИТЫ
1.	Умение планировать собственную профессиональную деятельность и распределять ресурсы	Ресурсное обеспечение профессиональной деятельности молодых педагогов	Семинар-практикум	Очная Филиал ОмГПУ в г. Таре	Февраль 2025	Студенты, действующие педагоги, молодые педагоги	Бажук О.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования, Пузеп Л.Г., к.псих.н., доцент, заведующий кафедрой психологии и специального (дефектологического) образования Криворотов С.К., старший преподаватель кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г. Таре
1.		«Карта внутреннего мира»	Мастер-класс (арт- терапевтическая техника»)	Очная / Партизанская 4А, аудитория 126	16.10.2024 в 17.30.	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шевчук Любовь Александровна, ассистент кафедры общей и педагогической психологии, педагог-психолог Центра инклюзивного профессионального образования базовой организации БПОУ ОО «Омский колледж профессиональных технологий», магистр психолого-педагогического образования (профиль «Психологическое консультирование в образовании»)
2.	Умение использовать приемы коммуникации в профессиональной деятельности	Ребенок как эпицентр музыкально-образовательного процесса: учет психологических особенностей, характера семейного воспитания, социокультурной действительности.	Диалоговая площадка	Дистанционная	16.04.2025, 14.10.	Молодые учителя музыки, музыкальные руководители, студенты-учителя, учителя музыки-практики	Лев Я. Б., доцент кафедры теории и методики музыкального и эстетического воспитания Феттер П.З. к.п.н, доцент, и.о. заведующего кафедрой теории и методики музыкального и эстетического воспитания, декан факультета начального, дошкольного и специального образования
		Техники эффективной педагогической коммуникации (рассмотрение коммуникативных техник проведения бесед с учениками и родителями)	Семинар	Дистанционная	Февраль 2025	Учителя средней школы	Вагенляйтнер Н.В., к.филол.н., доцент кафедры русского языка и лингводидактики
		«Гуманистическая направленность профессиональной деятельности и коммуникации педагога-психолога»	Круглый стол	Очная / Партизанская 4А, аудитория 131	22.11. 2024	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Антилогова Л. Н., д.пс.н., профессор, профессор кафедры общей и педагогической психологии
		«Психологические техники и приемы коммуникации в профессиональной деятельности молодого специалиста»	Мастер-класс (техники песочной терапии и плассотерапии)	Очная / (КДМ «Калейдоскоп»), ул. Иркутская 74/1	28.11. 2024 в 17.00	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю.Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Спасская Елена Станиславовна, практический психолог, специалист по работе с молодежью БУ г. Омска «ОММЦ»
		«Использование приемов и техник нейролингвистического программирования в профессиональной деятельности»	Лекция	Очная / Партизанская 4А, 131 аудитория	25.10. 2024 в 12.40.	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шилова И. М., к.п.н., доцент кафедры общей и педагогической психологии
		Бесконфликтная коммуникация и коммуникация в конфликте	Мастер-класс	Смешанная (очно+дистанционно) Партизанская 4-а, ауд. 302	10.12. 2024 в 14-00	Учителя СОШ, преподаватели СПО	Овчинникова Т.М., к.филос.н., доцент кафедры философии; Красноярова Н.Г., к.филос.н., доцент кафедры философии.
3.	Умение адаптироваться в новом коллективе	Формы и приемы работы с детьми по адаптации в новом коллективе	Семинар-практикум	Очная, ауд 12	Декабрь 2024	Студенты выпускных курсов, молодые педагоги	Пузеп Л.Г., к.псих.н., доцент, заведующий кафедрой психологии и специального (дефектологического) образования Капичева Ю.А., старший преподаватель кафедры психологии и специального (дефектологического) образования
3.	Умение адаптироваться в новом коллективе	Психологические особенности зрелого возраста	лекция	Дистанционная	С 21.04.25 по 26.04.25	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Федорова Н.В., к.пс.н., доцент, доцент кафедры общей и педагогической психологии; Сенчилина Е. А., ассистент кафедры общей и педагогической психологии
4.	Недостаточный учёт возрастных, психолого-педагогических особенностей, характера семейного воспитания обучающихся, отсутствие опыта в общении с детьми, особенно «трудными» обучающимися, неумение поддерживать дисциплину и порядок на уроке; боязнь класса	Имидж педагога. Как научиться выстраивать с детьми конструктивный диалог.	Лекция	Дистанционная	1.03.25-15.03.25	Молодые педагоги	Булынко Я.Ю., ассистент кафедры практической психологии
		Особенности поведения современного школьника на уроке и способы конструктивного реагирования на него	Модерация	Очно	Декабрь 2024 г.	1.12.24-14.12.24	Усольцева В.В., к.пс.н., доцент кафедры практической психологии
		«Психолого-педагогические аспекты взаимодействия с «трудными» обучающимися»	Семинар	Очная / Партизанская 4А, аудитория 130	21.11. 2024 12.40.	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Худорожко М.П., ассистент кафедры общей и педагогической психологии ОмГПУ, психолог ФГБОУ ВО «ОмГМУ» магистр психолого-педагогического образования (профиль «Психологическое консультирование в образовании»)
		Психолого-педагогические особенности работы с трудными подростками: коммуникативный аспект	Семинар	Смешанная (очно+дистанционно) Партизанская 4-а, ауд. 302	17.02 .2025 14-00	Учителя СОШ, преподаватели СПО	Овчинникова Т.М., к.филос.н., доцент кафедры философии; Пантафлюк К.А., старший преподаватель кафедры философии.
5.	Сложности в общении с родителями обучающихся (психологические барьеры, подчеркивание собственного превосходства; неумение разрешать конфликтные ситуации с обучающимися и их родителями, неумение организовывать и проводить родительские собрания);	«На одном языке»: технологии эффективного взаимодействия с родителями (из опыта работы классного руководителя и заместителя директора по воспитательной работе)	Проблемная беседа (лекция втроём)	Дистанционная	Март 2025	молодые учителя, классные руководители, студенты старших курсов	Виданов Е.Ю.к.филол.н., доцент, заведующий кафедрой русского языка как иностранного и предвузовской подготовки, О.Г. Любочко, ассистент кафедры русского языка и лингводидактики
		Взаимодействие с родителями воспитанников в ДОУ	Вебинар	Дистанционная	18.03.2025	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Взаимодействие с родителями воспитанников в ДОУ	Мастер-класс	Очная, БДОУ г.Омска «Детский сад № 369 комбинированного вида»	08.04.25	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Приемы бесконфликтных отношений участников образовательного процесса	Обучающий семинар	Дистанционная	Февраль 2025	Молодые педагоги, студенты старших курсов	Коваленко Е.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга, Марус Ю.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга
6.	Неумение найти контакт с детьми во время урока/ занятия, неумение использовать приемы мотивации	Проблемы мотивации современных школьников. Основные пути и способы ее повышения.	Обучающий семинар	Дистанционная	Апрель 2025	Молодые педагоги, студенты старших курсов	Дараева Е.А. ассистент кафедры практической психологии
		«Психологические техники установления контакта с детьми во время урока и развития мотивации к обучению»	Мастер-класс	Очная / Партизанская 4А, аудитория 126	26 .12.2024 в 16.30.	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю. Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Щербакова Елена Владимировна, педагог психолог БОУ г. Омска «СОШ № 83», арт-терапевт, магистр психолого- педагогического образования (профиль «Психологическое консультирование в образовании»).
7.	Профессиональное выгорание молодого специалиста	Саморегуляция как средство профилактики профессионального выгорания у педагогов	Семинар-практикум	Очная, филиал ОмГПУ в г. Таре, ауд 12	Апрель 2025 г.	Студенты выпускных курсов, молодые педагоги	Пузеп Л.Г, к.псих.н., доцент, заведующий кафедрой психологии и специального (дефектологического) образования Бажук О.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и развития образования
7.		Саморегуляция и управление психологическими ресурсами в борьбе с профессиональным выгоранием	Мастер-класс	Дистанционная	Ноябрь 2024 г.	Молодые педагоги, студенты старших курсов	Коваленко Е.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга, Марус Ю.В.. к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга
		«Путешествие Героя в поисках утраченного смысла»	Мастер-класс (арт-терапевтическая техника)	Очная / Партизанская 4А, аудитория 126	12.12.2024 в 16.30	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю. Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Ложевская Ольга Александровна, практический психолог ФБУ Центр реабилитации «Омский», арт-терапевт, магистр по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль Психологическое консультирование в образовании.
		«Поиск и обретение психологических ресурсов при проблеме профессионального выгорания»	Мастер-класс (техника песочной терапии)	Очная / Партизанская 4А, аудитория 126	14.11. 2024 в 16.30	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю.Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Мотаева Елена Владимировна, психолог, сертифицированный арт-терапевт, магистр психолого-педагогического образования (профиль «Психологическое консультирование в образовании»), руководитель творческой площадки «ПРО_ ДВИЖЕНИЕ»
		«Я и стресс»	Мастер-класс (арт-терапевтическое занятие)	Очная / Партизанская 4А, аудитория 130	Февраль 2025	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Рассудова Л. А., к.пс.н., доцент, доцент кафедры общей и педагогической психологии
		«Профилактика эмоционального выгорания молодого специалиста»	Лекция-дискуссия	Очная / Партизанская 4А, аудитория 130	15.11. 2024	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Гальцова Анастасия Наильевна, педагог-психолог Омского летно-технического колледжа гражданской авиации имени А. В. Ляпидевского, ассистент кафедры общей и педагогической психологии
		«Психологические игры в профилактике профессионального выгорания молодого специалиста»	Мастер-класс (психологическая игра)	Очная / КДМ «Калейдоскоп»,Иркутская 74/1	21.10.2024 в 17.00	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю.Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Спасская Елена Станиславовна, практический психолог, специалист по работе с молодежью БУ г. Омска «ОММЦ»
		«Трансформационные игры в психолого-педагогической работе с профессиональным выгоранием молодого специалиста»	Семинар-практикум	Очная / Центр психологии и развития «Жива Я», ул. Маяковского 11/13 (1 этаж)	28.10.2024 в 17.00.	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю.Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Иванова Ольга Викторовна, к.э.н., психолог, директор АНО ДПО «Центр психологии и развития «Жива Я», сертифицированный арт-терапевт, магистр психолого-педагогического образования (профиль «Психологическое консультирование в образовании»)
		«Техники глинотерапии в работе по профилактике профессионального выгорания молодого специалиста»	Мастер-класс	Очная / Партизанская 4А, аудитория 126	05.12.2024 в 16.30.	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Юлия Евгеньевна, к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Ченская Альбина Викторовна, практикующий психолог, дефектолог, сертифицированный арт-терапевт, магистр психолого-педагогического образования (профиль «Психологическое консультирование в образовании»)
		Профессиональные деструкции и профессиональное выгорание: профилактика и коррекция конфликтного поведения	Семинар	Смешанная (очно+дистанционно) Партизанская 4-а, ауд. 302	14.04.2025 в 14-00	Учителя СОШ, преподаватели СПО	Овчинникова Т.М., к.филос.н., доцент кафедры философии; Нефедова Л.К., д.филос.н., профессор, заведующий кафедрой философии.
8.	Организация работы со слабоуспевающими обучающимися	Современный тренд психологов: бригадная работа с неуспевающими в школе	Семинар-дискуссия	Дистанционная	Октябрь 2024	Молодые педагоги, студенты старших курсов, наставники	Усольцева В.В., к.пс.н. доцент кафедры практической психологии
8.	Организация работы со слабоуспевающими обучающимися	Технологии работы с разными целевыми категориями обучающихся.	Мастер-класс	Дистанционная	Январь 2025	Молодые педагоги, студенты старших курсов, наставники	Дараева Е.А. ассистент кафедры практической психологии
9.	Умение работать с одаренными обучающимися	Работа с одаренными детьми на уроках физической культуры	Семинар-практикум	Очная, Филиал ОмГПУ в г. Таре	Март 2025	Студенты 3-5 курса профиль «Физическая культура и Безопасность Жизнедеятельности», студенты, действующие педагоги, молодые педагоги	Криворотов С.К., старший преподаватель кафедры педагогики и развития образования, филиал ОмГПУ в г. Таре
		Разработка проектов по работе с одаренными детьми с применением активных форм наставничества	Проектный семинар	Очная, 3 корпус ОмГПУ	Апрель 2025	Молодые педагоги, студенты старших курсов	Марус Ю.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга Коваленко Е.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга,
		«Психолого-педагогическая деятельность с одаренными обучающимися в образовательном учреждении»	Лекция-дискуссия	Очная / Партизанская 4А, аудитория 126	10.10. 2024 в 17.00.	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Шабышева Ю.Е., к.пс.н., доцент, зав. кафедрой общей и педагогической психологии; Хадыкина Елена Борисовна, педагог-психолог БОУ г. Омска «Гимназия № 146»
10.	Психологическая готовность ребенка к школе (методики, критерии)	Разработка инновационного образовательного продукта по дошкольной адаптации к школьной жизни	Проектный семинар	Очная, 3 корпус ОмГПУ	Декабрь 2024	Студенты выпускных курсов, советники директора по воспитательной работе	Марус Ю.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга Коваленко Е.В., к.э.н., доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга,
		«Готовность к обучению: проблемы адаптации к школе детей младшего школьного возраста»	семинар	Очная / Партизанская 4А, аудитория 130	Декабрь 2024	Молодые педагоги, психологи, студенты старших курсов	Федорова Н.В., к.пс.н., доцент, доцент кафедры общей и педагогической психологии; Сенчилина Е.А., ассистент кафедры общей и педагогической психологии
11	Психологическая готовность ребенка к школе (методики, критерии)	Индивидуальная готовность ребенка к школьному обучению.	Обучающий семинар	Дистанционная	Май 2025	Молодые педагоги, студенты старших курсов	Дараева Е.А. ассистент кафедры практической психологии
IV. ПРАВОВЫЕ ДЕФИЦИТЫ
1.	Недостаточность знаний нормативной документации (Федерального Закона«Об образовании в Российской Федерации», трудового законодательства, санитарного законодательство, нормативных документов, содержащих информацию по вопросам обучения и воспитания детей, профессионального стандарта «Педагог»);	Профессиональные компетенции педагогов дошкольных образовательных организаций для реализации ФОП ДО	Вебинар	Дистанционная	15.10.2024	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Итоги реализации проекта «Воспитатель NEXT 2024-2025:»	Круглый стол	Дистанционная	13.05.2025	Молодые и начинающие работать воспитатели ДОУ	Мурзина Н.П., к.п.н, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства
		Правовое обеспечение сферы общего образования	тренинг	Дистанционная	11.11.2024	Руководители и работники школ	Безвиконная Е.В., д.полит.н., профессор кафедры правоведения, ГМУ
		Нормативно-правовое сопровождение деятельности организаций дошкольного образования	тренинг	Дистанционная	09.12.2024	Руководители и работники детских садов	Безвиконная Е.В., д.полит.н., профессор кафедры правоведения, ГМУ
2.	Незнание своих прав и обязанностей, своих должностных обязанностей, незнание о наказании, предусмотренном за те или иные проступки; боязнь ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на него обязанностей;	Дисциплинарная и материальная ответственность руководителя образовательной организации и педагогических работников	семинар	Дистанционная	10.02.2025	Руководители и работники детских садов, школ	Безвиконная Е.В., д.полит.н., профессор кафедры правоведения, ГМУ
3.	Недостаточная правовая грамотность при возникновении и конфликтных ситуаций с родителями и учениками и незнание путей возможного решения данных проблем	Школьные конфликты: виды, пути решения, приемы и примеры	Кейс-семинар	Дистанционная	15.04.2025	Молодые педагоги, выпускники, студенты 4-5 курсов.	Седельникова Н.А., к.и.н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения.

Сентябрь 2024