С 1 октября по 19 ноября на базе ОмГПУ проходил Международный студенческий конкурс педагогического мастерства «Инновационный урок немецкого языка», в котором приняли участие более 40 студентов, изучающих немецкий язык, из трех стран: России, Беларуси, Узбекистана. Организаторами конкурса выступили кафедра немецкого языка и межкультурной коммуникации нашего вуза, кафедра немецкой и французской филологии Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (Архангельск) и кафедра немецкой филологии Национального университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека (Ташкент).
48 участников из 13 городов (Ташкент, Гродно, Омск, Архангельск, Москва, Пятигорск, Нижний Новгород, Оренбург, Шуя, Екатеринбург, Красноярск, Ростов-на-Дону, Оренбург) представили жюри свои видеовизитки, решали кейсы – обсуждали друг с другом на немецком языке проблемные ситуации, возникающие в профессиональной деятельности учителя иностранного языка.
16 октября конкурсанты приняли участие в вебинаре Künstliche Intelligenz im DU, посвященном возможностям использования искусственного интеллекта на уроках немецкого языка, познакомились с опытом зарубежных и отечественных педагогов в данной сфере и, вдохновившись идеями коллег, успешно выполнили задание третьего этапа. Студенты предложили свои разработки фрагмента урока немецкого языка с использованием современных цифровых средств обучения и искусственного интеллекта: участники разрабатывали рабочие листы с практическими заданиями, «сочиняли» с помощью ИИ песни, показывали варианты использования приложений gliglish, fobizz и др.
Конкурсанты поделились своими впечатлениями:
Анна Ходорова: «Изначально задания конкурса показались мне довольно сложными, однако я все равно решила участвовать и нисколько не пожалела! Задания действительно были непростыми, но благодаря им я научилась новому, попрактиковала немецкий язык и почерпнула для себя полезную информацию в области методики и, в частности, применения искусственного интеллекта на уроках немецкого языка. Особенно мне понравился последний этап конкурса, где нужно было разработать фрагмент урока с использованием ИИ. Мой урок был посвящён празднованию Дня святого Мартина в Германии: с помощью ИИ я создала видео об истории и традициях праздника, а также песенку для тренировки новой лексики. Я очень рада, что мои старания оправдались и я заняла второе место! Особую благодарность хочу выразить замечательным педагогам Надежде Николаевне Чичериной и Светлане Юрьевне Полуйковой».
Анна Хворенкова: «Сначала было страшно ошибиться и ударить в грязь лицом. Но в процессе общения я увидела, какими милыми и доброжелательными оказались остальные студенты, и тогда страх как рукой сняло! Я даже ближе познакомилась с участницей из Екатеринбурга, которая работала со мной в паре. Очень полезным оказался вебинар об искусственном интеллекте: многими ресурсами, о которых я здесь узнала, теперь пользуюсь сама».
София Корешкова: «Конкурс мне очень понравился. Я рада, что у меня теперь есть опыт работы с инструментами искусственного интеллекта, которые я теперь могу использовать в своей дальнейшей работе. Особенно меня увлекли этапы создания видеовизитки и фрагмента урока с использованием KI».
Строгое жюри, включающее преподавателей из семи вузов России, подвело итоги:
- 1 место – Леонова Светлана, Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (53 балла).
- 2 место – Иброхимова Ситора, Национальный университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека (52,66 балла). Ходорова Анна, Омский государственный педагогический университет (52, 66 балла).
- 3 место – Ломова Диана, Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева (51, 50 балла). Тутова Римма, Южный федеральный университет (50,50 балла).
Жюри было нелегко определить лидеров: все представленные на конкурс работы были интересны и заслуживали не просто внимания, а воплощения на уроках немецкого языка. Высокие баллы, которыми были оценены усилия участников, – несомненное свидетельство их мастерства.
Призерами конкурса стали:
- Меликсетян Рипсиме, Южный федеральный университет (47,66 балла)
- Хворенкова Анна, Омский государственный педагогический университет (47,50 балла)
- Гузеева Алина, Омский государственный педагогический университет (47,50 балла)
- Мутовина Ксения, Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева (46,66 балла),
- Корешкова Софья, Омский государственный педагогический университет (46,16 балла),
- Волошина Екатерина, Южный федеральный университет (46 баллов),
- Неверова Дарья, Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова (46 баллов),
- Яковлева Екатерина, Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова (46 баллов),
- Эмке Ксения, Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова (46 баллов).
Надеемся, что конкурс продолжится в следующем году, и желаем всем участникам профессиональных успехов и влюбленных в немецкий язык учеников!
