В Технопарке универсальных педагогических компетенций имени В.М. Самосудова состоялась серия мастер-классов, в которой приняли участие студенты второго курса факультета естественнонаучного образования и факультета иностранных языков. Помещение Технопарка ОмГПУ оборудовано при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках реализации национального проекта «Образование».
В ходе занятий участники познакомились с современным оборудованием: интерактивным столом-песочницей, интерактивным полом и программно-дидактическим комплексом «Логомер-2».
Мастер-классы состояли из двух частей. Первая часть включала инструктаж по работе с оборудованием: студенты узнали о его возможностях и особенностях применения. Во время практической части участники самостоятельно взаимодействовали с устройствами, пробуя различные форматы работы.
Особое внимание было уделено обсуждению образовательных игр и их направленности на развитие различных психических процессов. В формате открытой дискуссии студенты делились своими впечатлениями, анализировали преимущества и недостатки оборудования и предлагали идеи по его использованию в образовательной практике.
«Хочу сказать большое спасибо за мастер-класс в Технопарке ОмГПУ. Нам очень понравилось, я была приятно удивлена тому, как много интересного разработано для детей. Интерактивный пол, песочница и стол – это не просто игрушки, а отличные инструменты для развития. Даже мне, взрослому человеку, было очень интересно попробовать их в деле. Считаю, что это отличная возможность сделать обучение по-настоящему увлекательным!» – поделилась студентка факультета иностранных языков Мария Усова.
«Мне очень понравился Технопарк! Здесь столько всего удивительного, что скучать не придется ни детям, ни взрослым. Считаю, что такие места – настоящий подарок для развития детей: познавательно, увлекательно и интересно. Спасибо за мастер-класс», – отметила студентка факультета иностранных языков Злата Трущелева.
Мероприятие стало отличной возможностью для студентов не только познакомиться с современными технологиями, но и осмыслить их роль в будущей профессиональной деятельности.