В Омском педагогическом университете состоялась стратегическая сессия «Навигаторы детства: сила в единстве». Мероприятие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и региональных ресурсных центров проекта «Навигаторы детства».
В рамках сессии с докладами выступили министр образования Омской области Ольга Геннадьевна Степанова, депутат Государственной Думы Российской Федерации Олег Николаевич Смолин, региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Всеволод Юрьевич Титяненко и другие спикеры.
«От имени Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию я сердечно приветствую всех участников данного мероприятия. Желаю нам всем интересных идей, творческого общения и, главное, достижения определённых практических результатов», – обратился к участникам Олег Николаевич Смолин.
«Как министр образования Омской области, я уверена, что работа советников по воспитанию уже приносит свои плоды. Государственная программа патриотического воспитания демонстрирует заметные результаты. Особенно это видно на уроках “Разговоры о важном”: мне всегда приятно наблюдать, как наше педагогическое сообщество и дети исполняют гимн и проявляют любовь к Родине. Государственная система воспитания продолжает развиваться и совершенствоваться, что отвечает изменениям в образовательной политике и усилению роли воспитания», – подчеркнула Ольга Геннадьевна Степанова.
«Год единства народов России, год, когда Омск живет в статусе культурной столицы, актуализирует тему важности укрепления единого культурного пространства и его основы – русского языка. Именно этим темам будут посвящены два площадки нашей стратегической сессии. Сама идея проведения таких мероприятий в регионах появилась как ответ на одну из основных проблем современного воспитания. Все последние годы планомерно шло становление единого воспитательного пространства страны: внедрены рабочие программы воспитания, календарный план воспитательной работы, в каждой школе и колледже работают советники директора по воспитанию; выстроена система ресурсных центров проекта “Навигаторы детства”. Цель сегодняшних площадок – с опорой на достижения и запросы нашего региона выработать решения актуальных задач и обсудить лучшие практики», – отметила ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова.
С приветственным словом обратился к участникам сессии директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Сергеевич Кудряшов: «2026 год по решению Президента Владимира Владимировича Путина стал Годом единства народов России. Это время, когда для системы воспитания особую важность приобретает государственная задача по укреплению дружбы и взаимопонимания между всеми народами нашей страны, сохранению нашего уникального культурного многообразия и духовной общности – тех фундаментальных ценностей, на которых веками стояла и будет стоять великая Россия. Мы с вами непосредственно формируем будущее. От вашего профессионализма, понимания философии воспитания и готовности действовать сообща зависят смыслы и ориентиры, которые мы передаём подрастающему поколению».
«С началом Года единства народов наша ключевая задача – помочь молодому поколению почувствовать общность, сохраняя уважение к культурному многообразию народов России. Для этого важно вовлекать в диалог педагогов, родителей, обучающихся и социальных партнёров и вместе искать решения поставленных перед страной и регионом задач. Основные задачи для команды навигаторов детства в 2026 году остаются прежними. Это развитие детских инициатив совместно со всем педагогическим сообществом, создание и тиражирование эффективных воспитательных практик, реализация флагманских проектов Российского детского и юношеского центра, взаимодействие с государственными детскими и молодёжными общественными организациями, работа с родительским сообществом, планирование и проведение воспитательных мероприятий, направленных в том числе на формирование ценностей единства народов России», – поделился региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Всеволод Юрьевич Титяненко.
В рамках сессии работа велась в разных форматах: состоялись круглые столы, дискуссионные и экспертные площадки, прошли презентации успешных практик. Это позволило участникам не только обменяться ценным опытом, но и сформировать конкретные проектные идеи и воспитательные сценарии, наметить пути взаимодействия с социальными партнёрами.
Также на сессии были организованы ключевые проектные площадки «Вовлечение детей и молодёжи в практики поддержки и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации» и «Навигаторы детства: сила в единстве». Отдельная площадка была посвящена презентации образовательных практик, направленных на развитие единого культурного пространства страны и региона.
Стратегическая сессия, объединив усилия экспертов и практиков, стала продуктивной площадкой для обсуждения. Её итоги лягут в основу дальнейшей работы по развитию воспитательного пространства Омской области.