В Омском педагогическом университете подошёл к концу курс «Реставратор архивных и библиотечных материалов», организованный в рамках программы развития практических компетенций в сфере сохранения культурного наследия. Обучение проходило на базе Омской областной научной библиотеки им. А.С. Пушкина, а слушателями стали студенты-историки ОмГПУ и других вузов региона.
Будущие реставраторы освоили не только теорию, но и редкие ручные техники, позволяющие продлить жизнь старинным изданиям на столетия. Сложным этапом стал составной ниткошвейный переплёт с твёрдыми корками и уголками – техника, требующая ювелирной точности. Сборка тетрадей, изготовление корок, обтянутых разными материалами, точная подрезка и подгибка уголков – все эти операции направлены на сохранение книги.
По просьбе студентов в программу добавили факультатив по археологической консервации. Из земли поднимают не только керамику, но и хрупкие предметы из дерева, кожи, бересты, металла, которые на воздухе начинают разрушаться. Задача полевой консервации – остановить этот процесс. Слушатели курса научились первичной очистке и пропитке артефактов, правильной упаковке «мокрого» дерева и хрупкого металла, узнали об условиях временного хранения. Это открыло для них дорогу не только в архивы, но и в археологические экспедиции.
«Курс реставраторов завершён. Мы вручили сертификаты, и теперь у нас есть первые в Омске выпускники, официально владеющие основами этой редкой рабочей специальности. И, честно скажу, я испытываю гордость. Не за себя – за ребят. Куда они пойдут трудиться? В архивы, библиотеки, музеи. Они нужны везде, потому что ветхих фондов много, а реставраторов катастрофически мало. Но есть одно "но". Ребята научились не просто чинить бумагу. Они научились понимать, что такое сохранение памяти, физическое, ручное, бережное. И для меня, как для преподавателя, это самое главное. Я считаю, что школьный учитель должен уметь все. И наш курс, кажется, сделал их именно такими. Теперь дело за малым: применять это в жизни. Я в них верю», – отмечает доцент кафедры всеобщей истории, социологии и политологии Светлана Викторовна Прищенко.
«На курс я пошёл из любопытства. Думал: ну, бумага, клей, нитки – что там может быть сложного? Оказалось, что сложного – почти всё. Особенно меня зацепил составной переплёт с уголками: ты сидишь, вымеряешь миллиметры, подрезаешь кожу на уголках, следишь, чтобы корешок был прямой, а гильза села правильно. И, когда в итоге надеваешь эту конструкцию на книгу и она идеально встаёт, понимаешь, что сделал не просто тетрадку, а вещь, которая проживёт ещё сто лет. Чистое волшебство. Теперь у меня две рабочие специальности в голове, так как в прошлом году учился на разведчика объектов природы для коллекций. Я могу и книгу отреставрировать, и находку из раскопа спасти. Это здорово, потому что ты не просто историк с дипломом, а человек, который может многое сделать и руками тоже. Спасибо курсу за этот багаж», – поделился студент четвёртого курса факультета истории, философии и права ОмГПУ Ярослав Гначучин.
По итогам обучения студенты получили свидетельства о дополнительной рабочей квалификации. С этим документом открываются двери в архивы, библиотеки, музеи и реставрационные центры. Но главное, что они вынесли из курса, это не просто технологические приёмы, а особое восприятие истории, трепетное и осмысленное. Ведь реставратор не просто восстанавливает предметы, он возвращает голос тому, что было забыто или утрачено.
Профессиональное обучение участников Российских студенческих отрядов осуществляется на бесплатной основе за счет средств гранта Молодежной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды» и Министерства науки и высшего образования РФ в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации.