В Омском педагогическом университете продолжается реализация федерального проекта «Билет в будущее», который проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Очередной день проекта собрал 32 старшеклассника из лицея № 54, гимназии № 140 и школы № 31 города Омска, а также Ключевской школы Омского района и Большеатмасской школы Черлакского района.
5 ноября для старшеклассников организовали сразу три пробы. Пробу «Педагог дошкольного образования» провели и.о. заведующего кафедрой педагогики и психологии детства Екатерина Викторовна Намсинк и студенты факультета начального, дошкольного и специального образования. Школьники погрузились в профессию через современные образовательные технологии: разрабатывали фрагменты занятий с использованием ТРИЗ-методик, создавали информационные плакаты для знакомства детей с семейными ценностями и проводили физкультурные минутки.
Пробу «Учитель» провела заведующая кафедрой психологии Ирина Валерьевна Казакова. Занятие было посвящено управлению дисциплиной: школьники решали психолого-педагогические кейсы, учились распознавать скрытые причины нарушений дисциплины и подбирать конструктивные способы реагирования. По итогам встречи каждый участник создал индивидуальную брошюру-памятку «Чемоданчик педагога» с инструментами для профилактики дисциплинарных нарушений.
Третью пробу «Оператор станков с программным управлением» провела директор педагогического технопарка ОмГПУ «Кванториум» Виктория Викторовна Басгаль. Ребята прошли путь от формирования идеи изделия и определения его требований, размеров и характеристик материала до разработки эскиза и создания подробного макета технической модели в программах автоматизированного проектирования. Школьники учились задавать точные размеры, углы и кривые с учётом производственных ограничений и принципов технологичности. Финальным этапом стало изготовление пробной детали на станке с числовым программным управлением.
Профессиональные пробы в рамках «Билета в будущее» – это возможность для школьников не просто узнать о профессиях, но и своими руками прикоснуться к реальным производственным и педагогическим задачам. Такой практический опыт помогает ребятам лучше понять свои интересы и сделать осознанный выбор дальнейшего образовательного маршрута. Благодарим участников за живой интерес и ждём новых встреч!
